Trương, T. Ý., & Nguyễn, T. T. T. (2016). Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non. Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.

Trương, Thị Ý, và Thị Triều Tiên Nguyễn. Một Số Biện Pháp Tổ Chức Môi Trường Hoạt động Nhằm Hình Thành Biểu Tượng Toán Học Sơ đẳng Cho Trẻ 5-6 Tuổi ��� Trường Mầm Non. Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, 2016.

Trương, Thị Ý, và Thị Triều Tiên Nguyễn. Một Số Biện Pháp Tổ Chức Môi Trường Hoạt động Nhằm Hình Thành Biểu Tượng Toán Học Sơ đẳng Cho Trẻ 5-6 Tuổi ��� Trường Mầm Non. Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, 2016.