Đoàn, T. T. U., & Mã, T. T. (2016). Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập, câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
Chicago Style citaatĐoàn, Thị Tường Uyên, en Thanh Thủy Mã. Tìm Hiểu Phương Pháp Xây Dựng Hệ Thống Bài Tập, Câu Hỏi Có Nội Dung Kiến Thức đại Lượng Và Phép đo đại Lượng ��� Môn Toán Lớp 5 Trong đánh Giá Thường Xuyên Theo định Hướng Tiếp Cận Năng Lực. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2016.
MLA citatieĐoàn, Thị Tường Uyên, en Thanh Thủy Mã. Tìm Hiểu Phương Pháp Xây Dựng Hệ Thống Bài Tập, Câu Hỏi Có Nội Dung Kiến Thức đại Lượng Và Phép đo đại Lượng ��� Môn Toán Lớp 5 Trong đánh Giá Thường Xuyên Theo định Hướng Tiếp Cận Năng Lực. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2016.