Lê, T. C., & Đinh, T. T. H. (2015). Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng.
Dyfyniad Arddull ChicagoLê, Thị Châu, và Thị Thu Hằng Đinh. Biện Pháp Giáo Dục Tích Hợp Nhằm Hình Thành Và Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ 5-6 Tuổi Trong Hoạt động Làm Quen Với Toán. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2015.
Dyfyniad MLALê, Thị Châu, và Thị Thu Hằng Đinh. Biện Pháp Giáo Dục Tích Hợp Nhằm Hình Thành Và Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ 5-6 Tuổi Trong Hoạt động Làm Quen Với Toán. Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng, 2015.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.