Phạm, H. G., & Đỗ, H. T. (2018). Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức “định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn thành bộ” vật lí 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhạm, Hương Giang, và Hương Trà Đỗ. Tổ Chức Dạy Học Theo Góc Nội Dung Kiến Thức �định Luật Ôm đối Với Toàn Mạch Và Ghép Nguồn Thành Bộ” Vật Lí 11 Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực, Tự Chủ Và Bồi Dưỡng Năng Lực Sáng Tạo Cho Học Sinh. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2018.
MLA引文Phạm, Hương Giang, và Hương Trà Đỗ. Tổ Chức Dạy Học Theo Góc Nội Dung Kiến Thức �định Luật Ôm đối Với Toàn Mạch Và Ghép Nguồn Thành Bộ” Vật Lí 11 Nhằm Phát Huy Tính Tích Cực, Tự Chủ Và Bồi Dưỡng Năng Lực Sáng Tạo Cho Học Sinh. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2018.