Đổi mới công tác giảng dạy môn phát triển và quản lí nhân sự trong giáo dục.

Mã QR

Đổi mới công tác giảng dạy môn phát triển và quản lí nhân sự trong giáo dục.

Giáo dục số 330 kì 2-3/2014

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Liên Châu, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Giáo dục 2019
Những chủ đề:	Quản lý nhân sự Quản lý giáo dục Phương pháp giảng dạy Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55452
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Anh của hiệu trưởng các trường THCS quận Gò Vấp, TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: Châu Thị, Hoàng
Được phát hành: (2018)

Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường Đại học Tiền Giang
Bỡi: Hà Danh, Hùng
Được phát hành: (2018)

Thực trạng về quản lý giảng dạy tiếng Anh tại Khoa Ngoại ngữ Trường CĐ Sư phạm Bình Dương
Bỡi: Phan Nguyễn Hồng, Diễm
Được phát hành: (2018)

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường PTTH tại quận 6 TP. Hồ Chí Minh
Bỡi: Bùi Hồng, Dung
Được phát hành: (2018)

Giảm thiểu tỉ lệ học sinh lưu ban và bỏ học bằng giải pháp chuyên môn /
Bỡi: Đặng Huỳnh Mai, TS.

Giải pháp nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm, nghiên cứu khoa học giáo dục, quản lí đào tạo cho giảng viên đại học sư phạm.
Bỡi: Đào, Thị Oanh, PGS.TS.
Được phát hành: (2019)

Khả năng nghiên cứu, phát minh, sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu /
Bỡi: Bùi Phương Lan, TS.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về huấn luyện - cơ sở để đổi mới phương pháp dạy học trong các nhà trường quân sự /
Bỡi: Hà Minh Phương, Thiếu tá.

Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Lệ Hà
Được phát hành: (2020)

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2015)

Những yêu cầu chung của phương pháp đàm thoại trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở Trường THPT /
Bỡi: Trần Hữu Thân.

Phương hướng vận dụng quan điểm sư phạm tích hợp trong quá trình dạy học môn giáo dục học ở trường cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Đăng Trung.

Cải tiến phương pháp dạy học môn địa lý ở một số trường phổ thông trung học Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Khai thác phương tiện nghe nhìn hỗ trợ dạy học : Bài sóng âm (lớp 12) /
Bỡi: Lê Văn Giáo, PGS.TS.

Cải tiến nhóm phương pháp truyền thống trong giảng dạy địa lý để phát huy trí lực cho học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Dùng cho P.T.T.H Phương pháp giảng dạy giáo dục công dân
Được phát hành: (1994)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Nguyễn Đình Hảo.

Bài giảng phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Kim Chung
Được phát hành: (2014)

Tình huống dạy học môn giáo dục học
Bỡi: Đỗ, Thế Hưng
Được phát hành: (2007)

Quản lí giảng dạy môn tiếng anh ở trường đại học Thủ Dầu Một, từ một góc nhìn
Bỡi: Phan, Nguyễn Hồng Diễm

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hê qua môn lịch sử /
Bỡi: Phan Ngọc Liên.

Một số vấn đề lý luận giáo dục chuyên nghiệp và đổi mới phương pháp dạy - học
Bỡi: Nguyễn, Quang Huỳnh
Được phát hành: (2006)

Trường tiểu học Nghĩa Dũng ( Ba Đình - Hà Nội) chú trọng đổi mới nội dung và phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện /
Bỡi: Vân Long.

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Các phương pháp giảng dạy địa lí
Bỡi: Đào, Xuân Cường
Được phát hành: (1976)

Nâng cao hiệu quả quản lí nhà nước về giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông giai đoạn hiện nay.
Bỡi: Lê, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2019)

Nâng cao hiệu quả giờ dạy thực hành môn địa lý ở miền Tây Nam Bộ /
Bỡi: Phạm Thị Kim Thanh.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2014)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2014)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phần Địa lí môn Lịch sử và Địa lí lớp 4.
Bỡi: Hà, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2018)

Giáo dục chủ động
Bỡi: Nguyễn, Thị Oanh
Được phát hành: (1994)

Phát huy hiệu quả sử dụng tranh, ảnh trong dạy học môn địa lý /
Bỡi: Ngô Thị Hải Yến, ThS.

Về việc dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong bộ môn địa lý /
Bỡi: Nguyễn Minh Phương.

Xây dựng mô hình quản lý công tác giảng dạy ngôn ngữ và văn hoá Việt Nam cho sinh viên nước ngoài tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
Bỡi: Nguyễn Đỗ Thiên Vũ.
Được phát hành: (2014)

Ngành giáo dục Vũ Thư thực sự "xắn tay" vào cuộc! /
Bỡi: Đào Xuân Ánh.

Biện pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học cơ sở huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.
Bỡi: Hoàng, Đình Hải
Được phát hành: (2014)

Đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình địa lý phổ thông trung học hệ phân ban /
Bỡi: Phạm Thị Việt Hương.

Lý luận dạy học đại cương. T2
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Quang
Được phát hành: (2011)

Lý luận dạy học đại cương. T1
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Quang
Được phát hành: (2011)