Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học môn toán THPT

Côd QR

Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học môn toán THPT

Khóa luận tốt nghiệp – Khoa Toán học – Lớp : 15 ST

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Thị Thu Hiền
Awduron Eraill:	Ngô, Thị Bích Thủy
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Pynciau:	Sơ đồ tuy duy Giáo dục trung học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học hiệu quả môn Toán THPT.
gan: Nguyễn, Võ Phượng Tiên
Cyhoeddwyd: (2015)

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng sơ đồ tư duy.
gan: Bùi, Thị Vân
Cyhoeddwyd: (2013)

Trao đổi một số vấn đề về sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT chương trình cơ bản /
gan: Tạ Xuân Phương.

Nâng cao hiệu quả quá trình ôn tập môn Tin học ở THPT thông qua việc sử dụng Sơ đồ tư duy
gan: Bùi Thị Vân
Cyhoeddwyd: (2012)

Bản đồ tư duy - Công cụ hỗ trợ hiệu quả trong dạy môn toán /
gan: Chu Cẩm Thơ.

Sơ đồ tư duy (Mind map) và ứng dụng trong dạy học môn toán /
gan: Bùi Khắc Tin.

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học bài toán chuyển động trong môn toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
gan: Ngô Thị Yến, Nhi
Cyhoeddwyd: (2026)

Ứng dụng sơ đồ tư duy để nâng cao hiệu quả học tập môn Văn hóa Trung Quốc ngành Trung Quốc học
gan: Hoàng, Thảo Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Sơ đồ tư duy
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2015)

Ứng dụng phương pháp sơ đồ tư duy nhằm nâng cao chất - lượng dạy học chương I "Chuyển hóa vật chất và năng lượng" và chương III "Sinh trưởng và phát triển" - Sinh học 11 nâng cao - THPT
gan: Đặng. Thị Yến Nhi
Cyhoeddwyd: (2011)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn Hóa học ở phổ thông /
gan: Phạm Hùng Thiện, ThS.

Sử dụng sơ đồ hóa trong dạy học địa lý lớp 7 nhằm phát triển tư duy liên hệ cho học sinh /
gan: Đậu Thị Hòa, TS.

Ứng dụng bản đồ tư duy Để khám phá tính sáng tạo và giải quyết vấn đề
gan: Wycoff Joyce
Cyhoeddwyd: (2014)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên /
gan: Nguyễn Thị Dung.

Sơ đồ Tư duy trong kinh doanh
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2010)

Nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Từ trường" vật lý 11 nâng cao.
gan: Nguyễn, Thị Ngân
Cyhoeddwyd: (2016)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10 .
gan: Đặng, Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2013)

Bản đồ tư duy trong việc giảng dạy phân môn Tiếng Việt /
gan: Trầm Thanh Tuấn.

Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học nhóm vào giảng dạy tin học trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Thị Thủy
Cyhoeddwyd: (2011)

Tìm hiểu và ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Tin học 10
gan: Đặng Thị Quyên
Cyhoeddwyd: (2012)

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường THPT (chương trình chuẩn).
gan: Hồ, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2019)

Thiết kế, sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học kiến thức mới ở môn toán /
gan: Trần Đình Châu, TS.

Lập bản đồ tư duy : Công cụ tư duy tối ưu sẽ làm thay đổi cuộc sống của bạn /
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2007)

Kinh nghiệm từ việc sử dụng "Phương pháp sơ đồ tư duy" để dạy học /
gan: Trương Thị Thế Đăng, ThS.

Ứng dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển vốn từ tiếng việt theo chủ điểm cho học sinh lớp 3
gan: Phùng Thị Diệu, Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2026)

Vận dụng đặc trưng của sơ đồ tư duy trong tổ chức dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Diệu Phương.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
gan: Lê Thị Lan Anh.

Sơ đồ tư duy và ứng dụng để tóm tắt vật lý lớp 9
gan: Phạm, Thị Trúc Ly

Bản đồ tư duy trong công việc = Mind maps at work /
gan: Buzan, Tony
Cyhoeddwyd: (2007)

Nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề phương trình thông qua việc tận dụng quan điểm tiếp cận hệ thống và sơ đồ tư duy Luận văn thạc Toán học. Chuyên ngành.LL&PPDH Bộ môn Toán . Mã số: 60 14 10
gan: Trần, Văn Thành
Cyhoeddwyd: (2012)

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Cyhoeddwyd: (2009)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
gan: Nguyễn Thị Dung.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực học sinh thông qua chương Nitơ - Photpho lớp 11 ở trường THPT
gan: Nguyễn, Đăng An
Cyhoeddwyd: (2020)

Đặc điểm tùy bút Đỗ Chu
gan: Hoàng, Thị Quỳnh Yên
Cyhoeddwyd: (2014)

Tốc độ tư duy
gan: Quách Thu Nguyệt
Cyhoeddwyd: (2007)

Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
gan: Nguyễn, Thị Nguyên
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng sơ đồ tư duy nhằm phát triển tính tích cực cho học sinh trong dạy học môn tiếng Việt lớp 5
gan: Hồ, Thị Thuý Diễm
Cyhoeddwyd: (2023)

Học tiếng Anh theo sơ đồ tư duy
gan: Proud Poet Editorial Team
Cyhoeddwyd: (2017)

Khoa học tư duy phù hợp với trình độ nhiều bậc học /
gan: Nguyễn Cảnh Toàn,GS.VS.

Hệ thống hóa bài học vật lý với sơ đồ tư duy /
gan: Lê Công Triêm, PGS.TS.