Trương, T. N. T., & Phùng, V. H. (2020). Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương Dòng điện xoay chiều - Vật lí 12. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoTrương, Thị Nguyên Trâm, và Việt Hải Phùng. Phát Triển Năng Lực định Hướng Nghề Nghiệp Cho Học Sinh Thông Qua Tổ Chức Hoạt động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Chương Dòng điện Xoay Chiều - Vật Lí 12. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2020.
MLA citiranjeTrương, Thị Nguyên Trâm, và Việt Hải Phùng. Phát Triển Năng Lực định Hướng Nghề Nghiệp Cho Học Sinh Thông Qua Tổ Chức Hoạt động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Chương Dòng điện Xoay Chiều - Vật Lí 12. Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng, 2020.