Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình

Mã QR

Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST2

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Trần, Võ Minh Ngọc
其他作者:	Nguyễn, Thị Hà Phương,TS.
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
主題:	Lập phương trình Toán học 8 Năng lực mô hình hóa toán học
在線閱讀:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59523
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bậc hai lớp 9
由: Nguyễn, Thị Thanh Yên
出版: (2023)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học toán 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
由: Nguyễn, Thị Kim Chung
出版: (2016)

Nhiều cách giải một bài toán lớp 8 /
由: Trần Văn Hinh.

Toán nâng cao hình học 8
由: Nguyễn, Vĩnh Cận
出版: (2005)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
由: Đặng, Diễm Quỳnh
出版: (2023)

500 bài toán cơ bản và nâng cao 8
由: Nguyễn, Đức Chí
出版: (2007)

Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán /
由: Trịnh Thị Lệ Thu.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Rèn luyện kĩ năng lập luận có căn cứ cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy chương " tứ giác" (hình học 8 - tập 1)
由: Phan, Thị Thanh Thiên
出版: (2009)

Toán 8
由: Phan, Đức Chính
出版: (2004)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán 8
由: Nguyễn, Văn Lộc
出版: (2005)

Toán 8
出版: (2006)

Toán 8
出版: (2004)

Toán 8
出版: (2009)

Mô hình toán học trong bài toán ô nhiễm môi trường
由: Nguyễn, Minh Tuấn, et al.
出版: (2015)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
由: Nguyễn, Lê Anh Thư
出版: (2023)

Toán 8 Sách giáo viên
出版: (2006)

Toán 8 Sách giáo viên
出版: (2006)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
出版: (2015)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
出版: (2015)

Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
由: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
出版: (2023)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
由: Nguyễn, Thị Huyền
出版: (2011)

Nâng cao năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học phương trình và hệ phương trình
由: Trần, Lệ Nhật Đan
出版: (2023)

Giải các bài toán bằng phương pháp lập phương trình
由: Ôrekhốp, F. A.
出版: (1978)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
由: Nguyễn, Văn Tình
出版: (2018)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Nguyễn, Văn Cảnh
出版: (2018)

Phát triển năng lực ngôn ngữ toán học trong dạy học nội dung hàm số và đồ thị hàm số ở toán 8
由: Đoàn, Kỳ Duyên
出版: (2024)

Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
由: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
出版: (2024)

Dạy học giải bài tập chủ đề tứ giác hình học 8 theo hướng phát triển năng lực nhận thức toán học cho học sinh Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Nguyễn, Thái Minh An
出版: (2019)

Toán 8
由: Phan, Đức Chính
出版: (2007)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 6 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Trần, Thị Ngọc Trang
出版: (2023)

Bài tập Toán 8
由: Tôn, Thân
出版: (2004)

MÔ HÌNH TOÁN TRONG LÝ THUYẾT PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN
由: Huỳnh, Thị Bảo Trâm
出版: (2021)

TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
由: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
出版: (2022)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học qua dạy học toán hình 10 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
由: Đào, Thị Huyền Trang
出版: (2023)

Thiết kế thuật toán lập lịch trên cơ sở phương pháp lắc ba lô và mô hình otomat
由: Lê Quang, Hòa
出版: (2018)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào việc dạy và học môn toán THCS thể hiện qua việc dạy học chương tứ giác phần hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
由: Phan, Thị Thanh Tâm
出版: (2011)

Phát triển năng lực học toán cho học sinh lớp 4,5 qua việc hướng dẫn học sinh giải bài toán bằng nhiều cách /
由: Phạm Văn Công, TS.

Toán 8
由: Phan, Đức Chính
出版: (2004)

Toán 8
由: Phan, Đức Chính
出版: (2006)

Toán 8
由: Phan, Đức Chính
出版: (2007)