Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”

Κώδικας QR

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST2

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn, Lê Anh Thư
Άλλοι συγγραφείς:	Nguyễn, Thị Hà Phương, TS.
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Θέματα:	Năng lực tư duy toán học Toán học 7 Năng lực lập luận toán học Hai tam giác bằng nhau
Διαθέσιμο Online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59532
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Παρόμοια τεκμήρια

Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
ανά: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Έκδοση: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
ανά: Đặng, Diễm Quỳnh
Έκδοση: (2023)

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7
ανά: Lê, Thị Thu Thảo
Έκδοση: (2024)

TỔ CHỨC DẠY HỌC YẾU TỐ THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 2
ανά: NGUYỄN, THỊ DUY ĐÀO
Έκδοση: (2022)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác và vectơ
ανά: Nguyễn, Thị Diệu Huyền
Έκδοση: (2023)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 6 trong dạy học mạch kiến thức số và đại số
ανά: Nguyễn, Thị Thảo Nguyên
Έκδοση: (2023)

Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán /
ανά: Trịnh Thị Lệ Thu.

Phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề góc và đường thẳng song song ở toán 7
ανά: Lê, Thị Vân
Έκδοση: (2023)

Nâng cao năng lực giải bài toán trắc nghiệm lượng giác cho học sinh THPT
ανά: Mai, Bảo Chi
Έκδοση: (2020)

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua tài liệu tự học có hướng dẫn theo mô đun phần “Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. Các đường đồng quy của tam giác” Toán 7 - Tập hai Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Nguyễn, Anh Chương
Έκδοση: (2019)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Έκδοση: (2020)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác một bài toán trong sách giáo khoa /
ανά: Phan Duy Nghĩa.

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
ανά: Trương, Thị Liễu
Έκδοση: (2025)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
ανά: Hồ, Thị Thúy Vân
Έκδοση: (2020)

Bồi dưỡng năng lực tư duy cho học sinh tiểu học thông qua khai thác và phát triển từ một bài toán nhận dạng hình ở tiểu học /
ανά: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
ανά: Phan, Thị Bích Thủy
Έκδοση: (2023)

Vận dụng tính chất phân giác trong tam giác để giải toán
ανά: Nguyễn, Thị Hạnh
Έκδοση: (2014)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THUẬN NGHỊCH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 1 THEO CTGDPT 2018
ανά: PHẠM, THỊ LAN NHI
Έκδοση: (2022)

Khai thác chương trình SGK mới cho ôn luyện Toán lớp 7 /
ανά: Trần Văn Hinh.

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Thị Chi
Έκδοση: (2010)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
ανά: Võ, Xuân Mai
Έκδοση: (2020)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Thị Tý
Έκδοση: (2009)

Dạng toán lượng giác trong tam giác và lượng giác trong đường tròn trong dạy học ở môn toán ở phố thông
ανά: Nguyễn, Thị Thu Thảo
Έκδοση: (2024)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
ανά: Nguyễn, Thị Kim Anh
Έκδοση: (2007)

Sử dụng liên tưởng trong quá trình khám phá tri thức mới cho học sinh qua dạy học hình học /
ανά: Võ Xuân Mai, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2015)

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /
ανά: Nguyễn Thanh Giang.

Ứng dụng lượng giác chứng minh bất đẳng thức /
ανά: Nguyễn Thanh Giang.

Một số biện pháp nâng cao năng lực Giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3.
ανά: Đinh, Phương Loan
Έκδοση: (2020)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chương tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
ανά: Phạm, Văn Nam
Έκδοση: (2020)

Tâm lý năng lực toán học của học sinh (Trích dịch)
ανά: V. A. Kơ-Ru-Tec-Xki
Έκδοση: (1973)

Phát triển năng lực tư duy qua hoạt động giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học.
ανά: Trương, Thị Hiền
Έκδοση: (2016)

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bậc hai lớp 9
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Yên
Έκδοση: (2023)

Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
ανά: Bùi, Thị Hường
Έκδοση: (2012)

Phát triển tư duy thuật toán và năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên trong dạy học hình học hòa bình /
ανά: Hoàng Văn Tài, ThS.

Nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 trong dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình
ανά: Trần, Võ Minh Ngọc
Έκδοση: (2023)

Khảo sát thực trạng năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học cho sinh viên sư phạm toán ở các trường Đại học /
ανά: Nguyễn Thị Chung.

Toán nâng cao lượng giác
ανά: Phạm, Trọng Thư
Έκδοση: (2009)

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Έκδοση: (2010)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
ανά: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Έκδοση: (2020)