Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa GD Tiểu học - Lớp: 19STH2
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Lê, Phương Châu Nhi |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Hoàng, Nam Hải, PGS.TS. |
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2023
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59544 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
بواسطة: Hoàng Mai Lê, TS. -
Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
بواسطة: Lê Thị Hồng Chi, ThS. -
Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
بواسطة: Nguyễn, Thị Hương Giang
منشور في: (2025) -
100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Tâm Thanh
منشور في: (2008) -
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
بواسطة: Ngô Hiệu, PGS.TS.