Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “Hydrocarbon” và “nguồn nhiên liệu thông dụng” trong dạy học môn hóa học lớp 9 và môn khoa học tự nhiên

kod QR

Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “Hydrocarbon” và “nguồn nhiên liệu thông dụng” trong dạy học môn hóa học lớp 9 và môn khoa học tự nhiên

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Hóa học - Lớp: 20SHH1

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Võ, Thị Thu Hằng
Kolejni autorzy:	Bùi, Ngọc Phương Châu
Format:	Praca dyplomowa
Język:	Vietnamese
Wydane:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Hasła przedmiotowe:	Năng lực khoa học tự nhiên Hóa học 9 Giáo dục trung học
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60021
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Bài tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa /
od: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Phân loại và sử dụng bài tập nội dung “lực” trong dạy học môn khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh
od: Đặng, Văn Chính
Wydane: (2023)

Khoa học tự nhiên
od: Huyền Tuấn
Wydane: (2013)

Từ điển các môn khoa học tự nhiên Nga-Việt
Wydane: (1986)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học nội dung “điện từ” – khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục Stem
od: Đặng, Phan Hoài Nhơn
Wydane: (2024)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học nội dung “điện từ” – khoa học tự nhiên lớp 9 theo định hướng giáo dục Stem
od: Đặng, Phan Hoài Nhơn
Wydane: (2023)

Khoa học tự nhiên
od: Huyền, Tuấn
Wydane: (2013)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn khoa học tự nhiên – THCS
od: Đoàn, Thị Nhung
Wydane: (2019)

Bí ẩn về khoa học tự nhiên /
od: Lý Tư
Wydane: (2004)

Tổ chức dạy học phần “lực và chuyển động” môn khoa học tự nhiên 6 theo mô hình dạy học b-learning nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
od: Ngô, Kiều Oanh
Wydane: (2024)

Dạy và học số tự nhiên ở tiểu học /
od: Nguyễn Văn Trường.

Từ điển khoa học tự nhiên và kỹ thuật
Wydane: (1999)

Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, đất nước cho học sinh lớp 1, 2, 3 trong dạy học chủ đề “Tự nhiên” của môn Tự nhiên và Xã hội.
od: Phan, Thị Phê
Wydane: (2013)

Xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề tích hợp “Khoa học về vỏ trái đất – Carbon – nguồn Hydrocarbon thiên nhiên” trong môn khoa học tự nhiên ở bậc trung học cơ sở theo chương trình GDPT mới
od: Lê, Đức Anh Vũ
Wydane: (2023)

Triết học trong khoa học tự nhiên
od: Nguyễn Như Hải
Wydane: (2008)

Triết học trong khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Như Hải
Wydane: (2009)

Dạy học phát triển năng lực môn Tự nhiên và xã hội
od: Mai, Sỹ Tuấne(ch.b.)
Wydane: (2018)

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN
od: Bộ Giáo dục và đào tạo
Wydane: (2022)

Triết học trong khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Như Hải
Wydane: (2009)

Tự nhiên - xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội
od: Lê, Văn Trưởng
Wydane: (2007)

TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “THẤU KÍNH” TRONG MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9
od: Nguyễn, Thị Diệu Linh, i wsp.
Wydane: (2025)

Bước đầu triển khai dạy học tích hợp liên môn các môn khoa học tự nhiên ở trường trung học phổ thông /
od: Vũ Phương Liên, ThS.

Xây dựng hệ thống tư liệu hỗ trợ dạy học chủ đề Tự nhiên trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 3.
od: Đặng, Trần Ngân Giang
Wydane: (2013)

Sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học môn tự nhiên và xã hội /
od: Nguyễn Thị Thấn, PGS.TS.

Tài liệu tập huấn dạy học môn toán và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh trong trường phổ thông Lưu hành nội bộ. Môn toán

Hướng dẫn dạy học môn Khoa học tự nhiên theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Wydane: (2019)

Tổ chức dạy học phần “điện học” lớp 9 môn KHTN theo hình thức bài học Stem cho học sinh
od: Lê, Phương Hồng Linh
Wydane: (2023)

Ứng dụng tin học trong dạy học môn ''Nhập môn khoa học tự nhiên'' /
od: Lương Duyên Bình.

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
od: Hà, Thị Hiếu
Wydane: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
od: Hà, Thị Hiếu
Wydane: (2023)

Xây dựng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh THCS trong dạy học môn Khoa học tự nhiên
od: Cao, Cự Giác, i wsp.
Wydane: (2023)

Giáo trình phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội
od: Nguyễn, Thị Thấn
Wydane: (2013)

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học phần lực và chuyển động – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục Stem
od: Nguyễn, Thụy Thủy Tiên
Wydane: (2023)

Triết học trong khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Như Hải
Wydane: (2009)

Lựa chọn và sử dụng bài tập nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên trong dạy học chương viii “lực trong đời sống” môn khoa học tự nhiên lớp 6 của học sinh
od: Phạm, Thị Thùy Dương
Wydane: (2024)

TỔ CHỨC DẠY HỌC TÌM TÒI KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ “NĂNG LƯỢNG VÀ CUỘC SỐNG” - KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỦA HỌC SINH
od: ĐINH, THỊ KIM PHƯƠNG
Wydane: (2023)

Từ điển Anh-Việt khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Văn Mậu
Wydane: (2008)

Từ điển Anh-Việt khoa học tự nhiên
od: Nguyễn, Văn Mậu
Wydane: (2008)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội ở tiểu học
od: Bùi, Phương Nga
Wydane: (2006)

Xây dựng bài tập Pisa môn Khoa học tự nhiên 8 (phần hóa học) dùng đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở.
od: Võ, Thị Bích Huyền
Wydane: (2025)