Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| বিন্যাস: | গবেষণাপত্র |
| ভাষা: | Vietnamese |
| প্রকাশিত: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
প্রকাশিত: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
অনুযায়ী: Nguyễn, Hoàng Việt
প্রকাশিত: (2021) -
Bài tập xác suất
অনুযায়ী: Đặng, Hùng Thắng
প্রকাশিত: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
অনুযায়ী: Phan, Viết Thư
প্রকাশিত: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
অনুযায়ী: Nguyễn Duy Tiến.
প্রকাশিত: (2003)