Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
Gardado en:
| Autor Principal: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| Outros autores: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| Formato: | Luận văn |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Acceso en liña: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Títulos similares
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
por: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
Publicado: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
por: Nguyễn, Hoàng Việt
Publicado: (2021) -
Bài tập xác suất
por: Đặng, Hùng Thắng
Publicado: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
por: Phan, Viết Thư
Publicado: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
por: Nguyễn Duy Tiến.
Publicado: (2003)