Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
Salvato in:
| Autore principale: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| Altri autori: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
di: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
Pubblicazione: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
di: Nguyễn, Hoàng Việt
Pubblicazione: (2021) -
Bài tập xác suất
di: Đặng, Hùng Thắng
Pubblicazione: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
di: Phan, Viết Thư
Pubblicazione: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
di: Nguyễn Duy Tiến.
Pubblicazione: (2003)