Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
保存先:
| 第一著者: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| その他の著者: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| フォーマット: | 学位論文 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
類似資料
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
著者:: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
出版事項: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
著者:: Nguyễn, Hoàng Việt
出版事項: (2021) -
Bài tập xác suất
著者:: Đặng, Hùng Thắng
出版事項: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
著者:: Phan, Viết Thư
出版事項: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
著者:: Nguyễn Duy Tiến.
出版事項: (2003)