Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
Zapisane w:
| 1. autor: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
od: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
Wydane: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
od: Nguyễn, Hoàng Việt
Wydane: (2021) -
Bài tập xác suất
od: Đặng, Hùng Thắng
Wydane: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
od: Phan, Viết Thư
Wydane: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
od: Nguyễn Duy Tiến.
Wydane: (2003)