Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
Na minha lista:
| Autor principal: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| Outros Autores: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| Formato: | Tese |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Registros relacionados
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
por: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
Publicado em: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
por: Nguyễn, Hoàng Việt
Publicado em: (2021) -
Bài tập xác suất
por: Đặng, Hùng Thắng
Publicado em: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
por: Phan, Viết Thư
Publicado em: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
por: Nguyễn Duy Tiến.
Publicado em: (2003)