Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Lê, Thị Thu Thảo
Andre forfattere:	Ngô, Thị Bích Thủy. Ths
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Fag:	Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60185
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
af: Nadler, Gerald.
Udgivet: (2009)

The intuitive compass : Why the best decisions balance reason and instinct
af: Cholle, Francis P
Udgivet: (2012)

Giải đề toán số 5 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Hòa Bình /
af: Nguyễn Thiện.

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
af: Adair, John.
Udgivet: (2008)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
af: Nguyễn, Lê Anh Thư
Udgivet: (2023)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2011)

Giải bài toán liên quan đếnđa giác và ứng dụng
af: Nguyễn, Thị Thùy Ngân
Udgivet: (2025)

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến tam giác
af: Nguyễn, Thị Bảo Uyên
Udgivet: (2024)

Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
af: Wynn, Charles M
Udgivet: (2015)

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
af: Nguyễn, Thúy Quyên
Udgivet: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
af: Đặng, Diễm Quỳnh
Udgivet: (2023)

Lộ trình sức mạnh cá nhân: Quy tắc 7 bước giúp bạn giải quyết vấn đề, ra quyết định và đạt mục tiêu một cách hiệu quả
af: Harris, Marjory
Udgivet: (2018)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
af: Watanabe, Ken
Udgivet: (2010)

Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
af: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác và vectơ
af: Nguyễn, Thị Diệu Huyền
Udgivet: (2023)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
af: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Udgivet: (2022)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
af: Trần, Thị Phước An
Udgivet: (2023)

Tại sao không?
af: Nalebuff, Barry
Udgivet: (2008)

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
af: Huỳnh Văn Sơn.

The psychology of problem solving
Udgivet: (2003)

Hình vẽ thông minh :
af: Roam, Dan
Udgivet: (2015)

Tư duy đột phá
af: Hibino, Shozo
Udgivet: (2016)

Hình vẽ thông minh
af: Roam, Dan
Udgivet: (2015)

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
af: Lê Hải Yến.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
af: Lê Hải Yến.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề stem – phần “năng lượng" - khtn 6
af: Đoàn, Minh Tường
Udgivet: (2024)

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
af: Katsumi Nishimura
Udgivet: (2019)

Thử nghiệm một vài biện pháp phát triển một số kĩ năng mềm cho sinh viên đại học sư phạm /
af: Huỳnh Văn Sơn.

Tư duy đột phá
af: Hibino, Shozo
Udgivet: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các bài tập phân hoá phần các bài về thuyết ở lớp 10
af: Phan, Thị Kiều Diễm
Udgivet: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
af: Lê, Thị Thanh Thảo
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
af: Đặng, Nhật Quỳnh
Udgivet: (2024)

Giải pháp GRASP
af: Griffiths, Chris
Udgivet: (2016)

Rèn luyện một số tri thức định hướng, điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
af: Trần Thị Tuyết, ThS.

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Lượng giác – Đại số và Giải tích 11 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
af: Nguyễn, Thụy Thùy Trang
Udgivet: (2019)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
af: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Udgivet: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
af: Võ, Thị Mỹ Vân
Udgivet: (2023)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
af: Thái, Thị Thúy
Udgivet: (2024)