Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7

QR Code

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê, Thị Thu Thảo
Autres auteurs:	Ngô, Thị Bích Thủy. Ths
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Sujets:	Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào việc tìm lời giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai tam giác bằng nhau - hình học 7
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60185
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Tư duy đột phá : 7 nguyên tắc giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tối ưu = Breakthrough thinking /
par: Nadler, Gerald.
Publié: (2009)

The intuitive compass : Why the best decisions balance reason and instinct
par: Cholle, Francis P
Publié: (2012)

Giải đề toán số 5 trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh Hòa Bình /
par: Nguyễn Thiện.

Kỹ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề = decision making and problem solving strategies /
par: Adair, John.
Publié: (2008)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy học chủ đề: “hai tam giác bằng nhau”
par: Nguyễn, Lê Anh Thư
Publié: (2023)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào? :
par: Watanabe, Ken
Publié: (2011)

Giải bài toán liên quan đếnđa giác và ứng dụng
par: Nguyễn, Thị Thùy Ngân
Publié: (2025)

Phương pháp giải các bài toán liên quan đến tam giác
par: Nguyễn, Thị Bảo Uyên
Publié: (2024)

Năm vấn đề lớn nhất chưa giải quyết được trong khoa học
par: Wynn, Charles M
Publié: (2015)

Thực trạng và giải pháp nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề và ra quyết định cho sinh viên ngành quản trị văn phòng trường Đại học Trà Vinh
par: Nguyễn, Thúy Quyên
Publié: (2019)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8
par: Đặng, Diễm Quỳnh
Publié: (2023)

Lộ trình sức mạnh cá nhân: Quy tắc 7 bước giúp bạn giải quyết vấn đề, ra quyết định và đạt mục tiêu một cách hiệu quả
par: Harris, Marjory
Publié: (2018)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
par: Watanabe, Ken
Publié: (2015)

Người thông minh giải quyết vấn đề như thế nào?
par: Watanabe, Ken
Publié: (2010)

Giải quyết vấn đề theo hướng tự phát hiện - Một cách tiếp cận mới trong áp dụng dạy học giải quyết vấn đề ở tiểu học /
par: Dương Giáng Thiên Hương, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác và vectơ
par: Nguyễn, Thị Diệu Huyền
Publié: (2023)

VẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
par: LƯƠNG, THỊ KIM YẾN
Publié: (2022)

Xây dựng thang đo và bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh qua dạy học dự án /

Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
par: Trần, Thị Phước An
Publié: (2023)

Tại sao không?
par: Nalebuff, Barry
Publié: (2008)

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
par: Huỳnh Văn Sơn.

The psychology of problem solving
Publié: (2003)

Hình vẽ thông minh :
par: Roam, Dan
Publié: (2015)

Tư duy đột phá
par: Hibino, Shozo
Publié: (2016)

Hình vẽ thông minh
par: Roam, Dan
Publié: (2015)

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
par: Lê Hải Yến.

Tự học và giải quyết vấn đề trong kiến thức /
par: Lê Hải Yến.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề stem – phần “năng lượng" - khtn 6
par: Đoàn, Minh Tường
Publié: (2024)

Thử nghiệm một vài biện pháp phát triển một số kĩ năng mềm cho sinh viên đại học sư phạm /
par: Huỳnh Văn Sơn.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
par: Katsumi Nishimura
Publié: (2019)

Tư duy đột phá
par: Hibino, Shozo
Publié: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua các bài tập phân hoá phần các bài về thuyết ở lớp 10
par: Phan, Thị Kiều Diễm
Publié: (2023)

Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
par: Lê, Thị Thanh Thảo
Publié: (2023)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số dự án trong chương trình vật lí 10
par: Đặng, Nhật Quỳnh
Publié: (2024)

Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Lượng giác – Đại số và Giải tích 11 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
par: Nguyễn, Thụy Thùy Trang
Publié: (2019)

Rèn luyện một số tri thức định hướng, điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông /
par: Trần Thị Tuyết, ThS.

Giải pháp GRASP
par: Griffiths, Chris
Publié: (2016)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
par: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Publié: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
par: Võ, Thị Mỹ Vân
Publié: (2023)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học phần động học – vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
par: Thái, Thị Thúy
Publié: (2024)