Sử dụng phương pháp dạy học nhóm vào tổ chức dạy học chương “điện” - khoa học tự nhiên 8 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 20SVL
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phan, Thị Hồng Nhi |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn, Thị Minh Ngọc. Th.S |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60264 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “khối lượng riêng và áp suất” - khoa học tự nhiên 8 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức dạy học chương “nhiệt” – khoa học tự nhiên 8 theo mô hình giáo dục stem nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Phi Anh
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức dạy học chương “cơ học” – vật lí 8 theo định hướng giáo dục Stem
Bỡi: Phạm, Văn Thành
Được phát hành: (2023) -
Dạy học theo định hướng stem thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh môn khoa học tự nhiên 8 chủ đề “phản ứng hóa học”
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Duyên
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
Bỡi: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Được phát hành: (2010)