Tổ chức dạy học chuyên đề học tập một số vấn đề về khu vực Đông Nam Á - địa lí 11 trung học phổ thông theo mô hình lớp học đảo ngược

Mã QR

Tổ chức dạy học chuyên đề học tập một số vấn đề về khu vực Đông Nam Á - địa lí 11 trung học phổ thông theo mô hình lớp học đảo ngược

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Địa Lí. Mã số: 8.14.01.11.08

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hoàng, Thị Mai Anh
Tác giả khác:	Nguyễn, Văn Thái. TS
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Những chủ đề:	khu vực Đông Nam Á Địa lí 11 trung học phổ thông Mô hình lớp học đảo ngược
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60462
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
Bỡi: Chu, Thị Hoài
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “điện tích. Điện trường” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược
Bỡi: Chu, Thị Hoài
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương “dòng điện không đổi” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Trần, Văn Thị Hải Yến
Được phát hành: (2023)

Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
Bỡi: Phan Thị Trà, et al.
Được phát hành: (2024)

Địa lí 11
Bỡi: Lê, Thông
Được phát hành: (2012)

Địa lí 11
Bỡi: Lê, Thông
Được phát hành: (2010)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC (FLIPPED CLASSROOM) TRONG DẠY HỌC PHẦN QUANG HÌNH HỌC - VẬT LÍ 11 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH
Bỡi: Thái, Thị Thuận
Được phát hành: (2022)

Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
Bỡi: Nguyễn, Quỳnh Như
Được phát hành: (2025)

Ứng Dụng Lớp Học Đảo Ngược Trong Việc Giảng Dạy Tiếng Pháp – Ngoại Ngữ 2 Cho Học Sinh Thpt
Bỡi: Phan Thị Trà
Được phát hành: (2024)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG "KHÚC XẠ ÁNH SÁNG" - VẬT LÍ 11 THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬT LÍ CỦA HỌC SINH
Bỡi: PHAN, THỊ ANH TUẤN
Được phát hành: (2023)

Tổ chức dạy học chương “khúc xạ ánh sáng” - vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Trân
Được phát hành: (2023)

Tổ chức dạy học chương “mắt. Các dụng cụ quang” vật lí 11 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Võ, Thị Phi
Được phát hành: (2023)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần “động lực học” vật lí 10 phát triển năng lực vật lí của học sinh
Bỡi: Lê, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2023)

Địa lí 11
Được phát hành: (2007)

Địa lí 11
Được phát hành: (2012)

Địa lí 11
Được phát hành: (2013)

Địa lí 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Được phát hành: (2004)

Địa lí 11 Nâng cao
Được phát hành: (2007)

Địa lí 11 Sách giáo viên
Được phát hành: (2007)

Địa lí 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Được phát hành: (2004)

Địa lí 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên : Sách giáo viên
Được phát hành: (2004)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
Bỡi: Đặng, Võ Thị Hằng
Được phát hành: (2024)

Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lực học” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Ngọc Thảo Nguyên
Được phát hành: (2023)

Địa lí 11 Nâng cao : Sách giáo viên
Được phát hành: (2007)

Địa lí 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn : Sách giáo viên
Được phát hành: (2004)

Nghiên cứu và đào tạo khu vực học.

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong chủ đề: một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam trước năm 1858 lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Lê, Trần Quốc Tâm
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu mô hình dạy học lớp học đảo ngược chương 5 lớp 9 nhằm nâng cao năng lực cho học sinh THCS
Bỡi: Võ, Thị Na
Được phát hành: (2020)

Phương pháp sử dụng bản đồ câm trong dạy và học địa lý lớp 11 – BCB ở trường Trung học phổ thông.
Bỡi: Trần, Thị Hà
Được phát hành: (2013)

Bước đầu tìm hiểu một số trường phái khu vực học trên thế giới
Bỡi: Phan, Phương Thảo
Được phát hành: (2015)

Tổ chức dạy học chương “năng lượng” môn khoa học tự nhiên 6 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Ý Nhi
Được phát hành: (2023)

Khu vực học và nhập môn Việt Nam học /
Bỡi: Trần Lê Bảo.
Được phát hành: (2008)

Khu vực học và nhập môn Việt Nam học /
Bỡi: Trần Lê Bảo.
Được phát hành: (2008)

Khu vực học và nhập môn Việt Nam học /
Bỡi: Trần Lê Bảo.
Được phát hành: (2011)

Chuyên đề học tập Vật lí 11
Bỡi: Nguyễn, Văn Khánh, et al.
Được phát hành: (2025)

Giáo trình nhập môn khu vực học và Việt Nam học /
Bỡi: Trần Lê Bảo.
Được phát hành: (2013)

Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học của giáo viên: nghiên cứu tại khu vực miền Trung, Tây nguyên và Nam bộ
Bỡi: Trần, Thị Xuân Hương, et al.
Được phát hành: (2025)

Vật lí 11
Bỡi: Lương, Duyên Bình
Được phát hành: (2010)

Vật lí 11
Bỡi: Lương, Duyên Bình
Được phát hành: (2012)

Hiện trạng các vấn đề trong việc giảng dạy địa lý khu vực Đông Nam Á tại các trường trung học phổ thông ở Việt Nam /
Bỡi: Phạm thị Ngọc Quỳnh.