Thực trạng vận dụng mô hình đọc hiểu ba giai đoạn ở trường trung học cơ sở
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Thị Mai |
|---|---|
| Tác giả khác: | Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60468 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Bảo hộ nhãn hiệu đối với dấu hiệu hình ba chiều /
Bỡi: Vũ Thị Hải Yến. -
Bài tập thiết kế mô hình ba chiều với Autocad
Bỡi: Nguyễn Hữu Lộc
Được phát hành: (2004) -
Xây dựng mô hình vật thể ba chiều, vẽ hình chiếu thứ ba và hình cắt trong vẽ kỹ thuật
Bỡi: Ngô Bảo -
Khảo sát phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Lê, Bích vân
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu hoạt động ghi chép của học sinh trung học cơ sở trong giờ học đọc hiểu văn bản thông tin
Bỡi: Nguyễn, Thị Tú Quyên
Được phát hành: (2024)