Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Phạm, Thị Trang
Άλλοι συγγραφείς: Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Vietnamese
Έκδοση: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60470
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-60470
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-604702025-02-22T03:57:06Z Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh Phạm, Thị Trang Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS Lê, Thị Ngọc Anh. TS Sử dụng hệ thống câu hỏi Sách giáo khoa ngữ văn 10 Đọc hiểu cho học sinh Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111 - Khảo sát và đánh giá được thực trạng việc sử dụng hệ thống câu hỏi trong SGK Ngữ văn 10 (bộ KNTT với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho HS, đặc biệt là đối tượng đặc thù tại trường Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic Đà Nẵng. - Đề xuất được các giải pháp sử dụng, điều chỉnh, bổ sung câu hỏi phù hợp với đặc điểm của HS, qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Ngữ văn. Đặc biệt, nghiên cứu tập trung vào việc đề xuất các giải pháp sử dụng câu hỏi giúp HS phát triển các kỹ năng tư duy phản biện và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế, đáp ứng yêu cầu của giáo dục nghề nghiệp. Chương 1. Cơ sở lí luận của vấn đề sử dụng câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kntt với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho hs. Chương 2. Cơ sở thực tiễn của vấn đề sử dụng câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kntt với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho hs. Chương 3. Đề xuất giải pháp và thiết kế thể nghiệm sử dụng câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kntt với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho hs. Kết luận và khuyến nghị. 2025-02-21T09:39:57Z 2025-02-21T09:39:57Z 2024 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60470 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Sử dụng hệ thống câu hỏi
Sách giáo khoa ngữ văn 10
Đọc hiểu cho học sinh
spellingShingle Sử dụng hệ thống câu hỏi
Sách giáo khoa ngữ văn 10
Đọc hiểu cho học sinh
Phạm, Thị Trang
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
description Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111
author2 Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS
author_facet Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS
Phạm, Thị Trang
format Thesis
author Phạm, Thị Trang
author_sort Phạm, Thị Trang
title Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
title_short Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
title_full Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
title_fullStr Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
title_full_unstemmed Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
title_sort sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh
publisher Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate 2025
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60470
_version_ 1848560441676005376