THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.

Mã QR

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP 2.

Luận văn

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Thị, Vũ Trang
Údair Eile:	Hoàng, Nam Hải
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đại học Sư phạm 2025
Ábhair:	Giáo dục Tiểu học Lớp 2 Dạy học số và phép tính
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60500
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học số và phép tính cho học sinh lớp 2.
le: Nguyễn, Thị Vũ Trang
Foilsithe: (2025)

Dạy - học phép cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Ngọc Ánh
Foilsithe: (2003)

Bồi dưỡng năng lực giải toán đa thức cho học sinh thông qua dạy học chương I : phép nhân và phép chia các đa thức toán lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Đẹp
Foilsithe: (2010)

Dạy - học phép cộng và phép trừ trong bảng ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Trương, Thị Hồng Nhung
Foilsithe: (2003)

Dạy học phép nhân và phép chia ở lớp 2 theo chương trình mới /
le: Đỗ Trung Hiệu.

Phân bậc hoạt động trong quá trình tổ chức dạy học chương " Phép nhân và phép chia các đa thức" ( Đại số 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Hồ, Thanh Trúc
Foilsithe: (2008)

Phép cộng - phép trừ trng phạm vi 10 ở lớp một (CCGD - Năm 2000) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm tiểu học : Trình độ :Cao đẳng
le: Phạm, Thị Phường
Foilsithe: (2003)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học “số và các phép tính” trong chương trình toán lớp 2 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Trương, Thị Thiên Kim
Foilsithe: (2017)

Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
le: Hà, Thị Khánh Huyền
Foilsithe: (2025)

Phép tính vi phân & tích phân
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Một số bài toán rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua chương I : Phép nhân và phép chia đa thức - Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Hồ, Thị Bé Diệu
Foilsithe: (2010)

Dãy và phép chọn
le: Nguyễn, Thị Ánh Loan
Foilsithe: (2014)

Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
le: Nguyễn, Đoàn Trúc Vân
Foilsithe: (2025)

Rèn luyện kĩ năng biến đổi và tính toán cho học sinh thông qua chương phép nhân, phép chia đa thức và phân thức đại số trong chương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Lê, Thảo Nguyên
Foilsithe: (2010)

Số, đại cương, phép tính ở cấp I phổ thông
le: Phạm Văn Hoàn
Foilsithe: (1989)

Trò chơi BINGO và ứng dụng trong tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 2
le: Đoàn, Thị Vân, et al.
Foilsithe: (2025)

Tìm hiểu việc sử dụng phép tu từ so sánh, nhân hóa của học sinh lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Đại học
Foilsithe: (2010)

Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Dành cho học sinh tiểu học
Foilsithe: (2017)

Hoạt động trải nghiệm lớp 2 Dành cho học sinh tiểu học
Foilsithe: (2017)

Dạy học phém cộng và phép trừ ở lớp 1 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
le: Ngô Thị Trúc Phương
Foilsithe: (2015)

Phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1994)

Dùng phép tịnh tiến để giải toán
le: Trần, Ngọc Anh Huy
Foilsithe: (2020)

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần kiến thức về cộng hai số trong phạm vi 1000 cho học sinh lớp 3 theo hướng phân loại đối tượng /
le: Nguyễn Thi Kim Thoa.

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1994)

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Phép tính vi phân và tích phân Giải tích I và II
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Phép biến đổi Laplace
le: Nguyễn, Kim Đính
Foilsithe: (2015)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1997)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1997)

Giáo trình phép tính vi phân và tích phân
le: Lương Hà
Foilsithe: (1994)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Bài tập phép tính vi phân và tích phân
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (2004)

Phép
le: Trịnh, Phôi
Foilsithe: (1997)

Vận dụng kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học chủ đề phép nhân và phép chia nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4
le: Trần, Thị Minh Tâm
Foilsithe: (2025)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
le: Hà, Thị Hải Âu
Foilsithe: (2024)

Phép tính vi phân & tích phân
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (1995)

Sách dùng cho các trường Cao đẳng Sư phạm Phép tính vi phân và tích phân
le: Stefan banac
Foilsithe: (1978)

Phép tính vị phân và tích phân Sách dùng trong các trường Cao đẳng sư phạm
le: Banac, Stêgan
Foilsithe: (1978)

Phép tính vi phân và tích phân Sách dùng cho các trường Cao đẳng Sư phạm
le: Stefan banac
Foilsithe: (1978)