Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11

Côd QR

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11.01

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê, Văn Có
Awduron Eraill:	Nguyễn, Thanh Hưng. PGS.TS
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Pynciau:	Phát triển văn hóa Toán học Hình học không gian lớp 11
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60540
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
gan: Đặng, Thảo Trang
Cyhoeddwyd: (2020)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
gan: Lê, Thị Minh Giang
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
gan: Phạm, Thị Cẩm Tú
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Nguyễn, Kiều Tiên
Cyhoeddwyd: (2011)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
gan: Dương Văn Kha
Cyhoeddwyd: (2009)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
gan: Lê, Văn Trung
Cyhoeddwyd: (2020)

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Huỳnh, Thị Bích Liễu
Cyhoeddwyd: (2010)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
gan: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Cyhoeddwyd: (2022)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học chủ đề quan hệ vuông góc hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thanh Thừa
Cyhoeddwyd: (2010)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Lê, Bảo Trân
Cyhoeddwyd: (2011)

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho sinh viên ngành sư phạm Toán qua dạy học các kiến thức hình học không gian lớp 11
gan: Lê, Thị Diệu Thảo
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Phạm, Thanh Bình
Cyhoeddwyd: (2017)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
gan: Đào, Phong Phú
Cyhoeddwyd: (2016)

Sử dụng hình vẽ trực quan trong dạy học chương 2 : Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian, Quan hệ song song - Hình học lớp 11 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Lê, Thị Kim Ngân
Cyhoeddwyd: (2010)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
gan: Đặng, Võ Thị Hằng
Cyhoeddwyd: (2024)

Hình học 11
gan: Trần, Văn Hạo
Cyhoeddwyd: (2010)

Hình học 11
gan: Trần, Văn Hạo
Cyhoeddwyd: (2012)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian 11 cơ bản theo hướng phát huy tích tích cực hoạt động nhận thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Đào, Bích Tuyền Em
Cyhoeddwyd: (2011)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
gan: Bùi, Phạm Trần Bình
Cyhoeddwyd: (2018)

Hình học nâng cao 11
gan: Đoàn, Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2007)

Hình học nâng cao 11
gan: Đoàn, Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2010)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Dương, Hoàng Tứ
Cyhoeddwyd: (2020)

Sử dụng phần mềm CABRI 3D xây dựng một số mô hình hỗ trợ trong dạy học hình học không gian 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Nguyễn, Ngọc Phương Hiền
Cyhoeddwyd: (2011)

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo của học sinh THPT khi học hình học không gian lớp 11.
gan: Nguyễn, Thị Loan
Cyhoeddwyd: (2016)

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
gan: Phan, Thị Huỳnh Như
Cyhoeddwyd: (2009)

Hình học không gian /
gan: Nguyễn Hữu Chung
Cyhoeddwyd: (1969)

Sử dụng thao tác tư duy phân tích để tìm cách vẽ hình phụ trong việc giải bài toán hình học không gian lớp 11.
gan: Lê, Tự Nam Long
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
gan: Bùi, Công Luận
Cyhoeddwyd: (2018)

Vận dụng thao tác tư duy phân tích giúp phát triển năng lực của học sinh trong việc giải toán hình học không gian lớp11
gan: Đồng, Thị Tố Quyên
Cyhoeddwyd: (2019)

Một số phương pháp giải toán hình học không gian
gan: Võ, Trung Hiếu
Cyhoeddwyd: (2018)

Một số vấn đề về không gian dãy và không gian Fréchet Luận văn thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01
gan: Nguyễn, Văn Dũng
Cyhoeddwyd: (2004)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
gan: Lê, Thúy Hằng
Cyhoeddwyd: (2014)

Hình học 11
Cyhoeddwyd: (2007)

Hình học 11
Cyhoeddwyd: (2012)

Ứng dụng phần mềm Geometer’s Sketchpad trong việc dạy học hình học không gian lớp 11.
gan: Trương, Thị Hiền
Cyhoeddwyd: (2013)

Hình học 11 Nâng cao
Cyhoeddwyd: (2007)

Vận dụng hình thức hoạt động nhóm trong dạy học Hình học không gian lớp 11 - Ban cơ bản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thị Thanh Loan
Cyhoeddwyd: (2010)

Hình học 11 Sách giáo viên
Cyhoeddwyd: (2007)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
gan: Nguyễn, Công Hỷ
Cyhoeddwyd: (2018)

Vận dụng dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 3: Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc" Hình học 11- Nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thanh Dung
Cyhoeddwyd: (2012)