Phát triển năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc – xã hội cho sinh viên ngành giáo dục Mầm non
Bài báo GV
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Quý, Hoàng, Thế Hải |
|---|---|
| Formáid: | Bài viết |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60635 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non /
le: Đỗ Thị Nga. -
Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua dạy thơ
le: Kiên, Thị Huyền Trân
Foilsithe: (2019) -
Nâng cao trí tuệ cảm xúc cho trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non /
le: Phạm Thị Minh Hồng. -
Cẩm nang dành cho cán bộ quản lý giáo dục mầm non
le: Lê, Bạch Tuyết
Foilsithe: (2008) -
Các hoạt động giáo dục tình cảm và kĩ năng xã hội cho trẻ Mầm non (Theo chương trình giáo dục Mầm non mới)
le: Lương Thị Bình
Foilsithe: (2011)