Phạm Thị Quỳnh, N., & Nguyễn Thanh, N. T. (2025). Vận dụng tư duy thiết kế vào tổ chức dạy học các chủ đề STEM một số kiến thức phần “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh. Đà Nẵng.
Chicago Style CitationPhạm Thị Quỳnh, Như, i Nga. TS Nguyễn Thanh. Vận Dụng Tư Duy Thiết Kế Vào Tổ Chức Dạy Học Các Chủ đề STEM Một Số Kiến Thức Phần �Dòng điện, Mạch điện” � Vật Lí 11 Nhằm Phát Triển Năng Lực định Hướng Nghề Nghiệp Của Học Sinh. Đà Nẵng, 2025.
Cita MLAPhạm Thị Quỳnh, Như, i Nga. TS Nguyễn Thanh. Vận Dụng Tư Duy Thiết Kế Vào Tổ Chức Dạy Học Các Chủ đề STEM Một Số Kiến Thức Phần �Dòng điện, Mạch điện” � Vật Lí 11 Nhằm Phát Triển Năng Lực định Hướng Nghề Nghiệp Của Học Sinh. Đà Nẵng, 2025.