Vận dụng tư duy thiết kế vào tổ chức dạy học các chủ đề STEM một số kiến thức phần “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Phạm Thị Quỳnh, Như
Other Authors: Nguyễn Thanh, Nga. TS.
Format: Thesis
Language:Vietnamese
Published: Đà Nẵng 2025
Subjects:
Online Access:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60795
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Similar Items