Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập số học trong dạy học Toán lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn Văn, Vũ |
|---|---|
| Autres auteurs: | Lê Thanh, Hưng. PGS.TS |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Đà Nẵng
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60815 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh năng khiếu thông qua hoạt động giải toán lớp 4
par: Phan, Thị Bích Thủy
Publié: (2023) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
par: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Publié: (2020) -
Nâng cao năng lực toán học cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo.
par: Nguyễn, Thị Nhung
Publié: (2020) -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học số học lớp 4 để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh
par: Nguyễn Thị Tú, Uyên
Publié: (2025) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn Kĩ thuật lớp 4, 5.
par: Phan, Thị Thủy
Publié: (2013)