Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Võ, Hồng Thắm |
|---|---|
| Autres auteurs: | Hồ, Trần Ngọc Oanh |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60847 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
par: Trần, Thị Phước Tiên
Publié: (2025) -
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
par: Nguyễn, Quỳnh Như
Publié: (2025) -
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
par: Trần, Thị Thúy Nga
Publié: (2025) -
Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
par: Đặng, Thị Vân
Publié: (2025) -
Tập viết 3
par: Trần, Mạnh Hưởng
Publié: (2004)