Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Luận văn
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Nguyễn, Thị Hương Giang |
|---|---|
| Další autoři: | Hoàng, Nam Hải |
| Médium: | Diplomová práce |
| Jazyk: | Vietnamese |
| Vydáno: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60879 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobné jednotky
-
Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Autor: Hoàng Mai Lê, TS. -
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Autor: Ngô Hiệu, PGS.TS. -
Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
Autor: Lê, Phương Châu Nhi
Vydáno: (2023) -
100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
Autor: Tâm Thanh
Vydáno: (2008) -
Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
Autor: Lưu Hoàng Mai