Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

QR koda

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Luận văn

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Thị Hương Giang
Drugi avtorji:	Hoàng, Nam Hải
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	ĐHSP- ĐHĐN 2025
Teme:	Giáo dục Tiểu học Khám phá số
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60879
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
od: Hoàng Mai Lê, TS.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
od: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
od: Lê, Phương Châu Nhi
Izdano: (2023)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
od: Tâm Thanh
Izdano: (2008)

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
od: Lưu Hoàng Mai

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
od: Nguyễn Thị Hương Giang.

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
od: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Phát minh và khám phá
Izdano: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
od: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Izdano: (2004)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
od: Bùi Thị Ngọc Linh.

Những nhà khám phá
od: Boorstin, Daniel J
Izdano: (2016)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Ngô, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2013)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
od: Parish, Steve
Izdano: (1994)

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
od: Saigonbook
Izdano: (2003)

Bé khám phá môi trường xung quanh
od: Lê, Thu Hương
Izdano: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
od: Lê, Thu Hương
Izdano: (2007)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
od: Tâm, Thanh
Izdano: (2009)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
od: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
od: Nguyễn Viết Dương.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
od: Trần, Thị Thu Hà
Izdano: (2016)

Khám phá thế giới Động vật
od: Tấn Chi
Izdano: (2011)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
od: Vũ Thị Thu Hoài.

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
od: Đào Quang Nhật
Izdano: (2004)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
od: Trần, Thị Thanh Tuyền
Izdano: (2009)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
od: Zukav, Gary
Izdano: (2011)

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
od: Saigonbook
Izdano: (2003)

Khám phá những điều kì thú khoa học kỹ thuật
Izdano: (2003)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Tìm hiểu quá trình khám phá các hành tinh trong hệ mặt trời
od: Trần, Ngọc Huệ
Izdano: (2009)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
od: Phạm, Thị Hoa
Izdano: (2018)

Exploring American History /
od: LeFaivre Phil
Izdano: (2004)

Đại dương Khám phá những vùng biện rộng mênh mông bao phủ bề mặt trái đất những vùng nước nóng chan hòa ánh nắng các vực sâu đầy huyền bí và cuộc sống kì thú ở đại dương
od: Macquitv, Miranda
Izdano: (1999)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Nguyễn, Ngọc Thông
Izdano: (2014)

Năm 1421, người Trung Quốc đã khám phá ra Châu Mỹ /
od: Menzies, Gavin.
Izdano: (2012)

Vũ trụ siêu việt Khám phá mới nhất về sự huyền bí, hài hòa và vẻ đẹp của vũ trụ
Izdano: (2011)

Thực vật thế giới những điều bí ẩn
Izdano: (2000)

Nghĩ về thơ /
od: Seferis, Giorgos.

Lục địa châu Mỹ lại có tên America /

Vụ án đơn giản nhất của Sherlok Holmes /
od: Lazarevich, Aleksandr.

Những bí ẩn lịch sử
od: Đoàn, Tử Huyến
Izdano: (2009)

Những bí ẩn lịch sử
od: Đoàn, Tử Huyến
Izdano: (2009)