Hoàng Thị, V., & Nguyễn Thị Mai, T. T. (2026). Thiết kế hoạt động steam trong dạy học đại lượng và đo đại lượng nhằm nâng cao năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 5. Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoHoàng Thị, Vân, và Thủy TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học đại Lượng Và đo đại Lượng Nhằm Nâng Cao Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 5. Đà Nẵng, 2026.
Trích dẫn MLAHoàng Thị, Vân, và Thủy TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học đại Lượng Và đo đại Lượng Nhằm Nâng Cao Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 5. Đà Nẵng, 2026.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.