APA引文

Nguyễn Thị, H., & Nguyễn Thị Mai, T. T. (2026). Thiết kế hoạt động steam trong dạy học phép cộng và phép trừ phạm vi 1000 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 2. Đà Nẵng.

Trích dẫn kiểu Chicago

Nguyễn Thị, Hương, và Thủy. TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học Phép Cộng Và Phép Trừ Phạm Vi 1000 Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 2. Đà Nẵng, 2026.

MLA引文

Nguyễn Thị, Hương, và Thủy. TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học Phép Cộng Và Phép Trừ Phạm Vi 1000 Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 2. Đà Nẵng, 2026.