Nguyễn Thị, H., & Nguyễn Thị Mai, T. T. (2026). Thiết kế hoạt động steam trong dạy học phép cộng và phép trừ phạm vi 1000 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 2. Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoNguyễn Thị, Hương, và Thủy. TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học Phép Cộng Và Phép Trừ Phạm Vi 1000 Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 2. Đà Nẵng, 2026.
ציטוט MLANguyễn Thị, Hương, và Thủy. TS Nguyễn Thị Mai. Thiết Kế Hoạt động Steam Trong Dạy Học Phép Cộng Và Phép Trừ Phạm Vi 1000 Nhằm Phát Triển Năng Lực Giải Quyết Vấn đề Toán Học Cho Học Sinh Lớp 2. Đà Nẵng, 2026.
אזהרה: ציטוטים אלה לעיתים לא מדויקים ב 100%.