자서전을 통해 학습 동기 재구성 - Tiếp cận về tạo động lực học tập qua viết tự truyện
11
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Nguyễn, Phạm Thu Hương |
|---|---|
| Format: | 22 - Báo cáo chuyên đề seminar khoa, bộ môn (1 bài)/60 |
| Publié: |
2024
|
| Accès en ligne: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3793 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documents similaires
-
Truyền kỳ mạn lục tiếp cận từ văn hoá học /
par: Hoàng Hương Lam. -
Nỗ lực chống tin giả, tiếp cận từ hướng đào tạo truyền thông
par: Hoàng, Thị Hồng Hà, et autres
Publié: (2025) -
Tri tạo truyền thông một cách tiếp cận mới trong giáo dục /
par: Nguyễn Thu Giang, ThS. -
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo định hướng tiếp cận năng lực
par: Bùi, Thị Thu Hương, et autres
Publié: (2019) -
Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
par: Lê, Thị Thanh Hương
Publié: (2023)