자서전을 통해 학습 동기 재구성 - Tiếp cận về tạo động lực học tập qua viết tự truyện
11
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn, Phạm Thu Hương |
|---|---|
| フォーマット: | 22 - Báo cáo chuyên đề seminar khoa, bộ môn (1 bài)/60 |
| 出版事項: |
2024
|
| オンライン・アクセス: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3793 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
類似資料
-
Truyền kỳ mạn lục tiếp cận từ văn hoá học /
著者:: Hoàng Hương Lam. -
Nỗ lực chống tin giả, tiếp cận từ hướng đào tạo truyền thông
著者:: Hoàng, Thị Hồng Hà, 等
出版事項: (2025) -
Tri tạo truyền thông một cách tiếp cận mới trong giáo dục /
著者:: Nguyễn Thu Giang, ThS. -
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo định hướng tiếp cận năng lực
著者:: Bùi, Thị Thu Hương, 等
出版事項: (2019) -
Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
著者:: Lê, Thị Thanh Hương
出版事項: (2023)