자서전을 통해 학습 동기 재구성 - Tiếp cận về tạo động lực học tập qua viết tự truyện
11
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Phạm Thu Hương |
|---|---|
| Định dạng: | 22 - Báo cáo chuyên đề seminar khoa, bộ môn (1 bài)/60 |
| Được phát hành: |
2024
|
| Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3793 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Truyền kỳ mạn lục tiếp cận từ văn hoá học /
Bỡi: Hoàng Hương Lam. -
Nỗ lực chống tin giả, tiếp cận từ hướng đào tạo truyền thông
Bỡi: Hoàng, Thị Hồng Hà, et al.
Được phát hành: (2025) -
Tri tạo truyền thông một cách tiếp cận mới trong giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Thu Giang, ThS. -
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo định hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Bùi, Thị Thu Hương, et al.
Được phát hành: (2019) -
Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Lê, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2023)