Thực trạng và giải pháp đào tạo công nghệ thông tin cho sinh viên ngành thông tin-thư viện tại Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
In the context of building e-Government, digital government and open data, towards applying the virtual assistant model throughout the entire national administrative system, the renovation of training programs to improve skills and qualifications of information technology for students who are future...
Đã lưu trong:
主要作者: | Lý, Thị Mỹ Dung |
---|---|
格式: | Bài viết |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia
2023
|
在線閱讀: | https://vjol.info.vn/index.php/VJIAD/article/view/74938 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114519 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似書籍
-
Thực trạng và giải pháp đào tạo công nghệ thông tin cho sinh viên ngành thông tin-thư viện tại trường Đại học Văn hóa Hà Nội
由: Lý, Thị Mỹ Dung
出版: (2023) -
Đào tạo 4.0 ngành Thư viện - Thông tin
由: Dương, Thị Vân
出版: (2023) -
Tỉ lệ các môn công nghệ thông tin trong chương trình đào tạo ngành Khoa học Thông tin - Thư viện /
由: Lâm Thị Hương Duyên. -
Thực tập của sinh viên ngành thông tin-thư viện ở Hà Nội: Thực trạng và giải pháp
由: Nguyễn, Thị Hồng Trang
出版: (2023) -
Ngành thông tin thư viện trong xã hội thông tin:
出版: (2006)