Từ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục.
Enregistré dans:
Auteur principal: | Phạm, Đỗ Nhật Tiến |
---|---|
Format: | Article |
Langue: | Vietnamese |
Publié: |
2023
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283029 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124775 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Documents similaires
-
Tính hệ thống của triết lí giáo dục: Các mối quan hệ bên ngoài và các loại triết lí giáo dục
par: Trần, Ngọc Thêm
Publié: (2023) -
Nhận diện khái niệm triết lí giáo dục trong quan hệ “Tam triết”
par: Nguyễn, Thị Toan, et autres
Publié: (2023) -
Tiếp cận khái niệm Triết lí giáo dục đại học.
par: Nguyễn, Huy Vị
Publié: (2023) -
Triết lí phát triển giáo dục Hồ Chí Minh /
par: Nguyễn Tùng Lâm, ThS. -
Triết lí của Khổng Tử về phương pháp giáo dục /
par: Lê Kinh Nam.