Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam

Κώδικας QR

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Nguyễn, Thị Hồng Nhật, Francisca, Maria Ivone
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	2023
Θέματα:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Διαθέσιμο Online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=312277 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/128601
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
ανά: Cầm, Tú Tài
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
ανά: Nguyễn, Thị Kim Ngân, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
ανά: Nguyễn, Đình Hiền
Έκδοση: (2024)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
ανά: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Έκδοση: (2023)

Lý do sử dụng các chiến lược chuyển giao liên văn hóa từ góc nhìn của phiên dịch chuyên nghiệp
Έκδοση: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ
ανά: Lê, Tuyết Nga
Έκδοση: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
ανά: Trần, Quốc Thảo
Έκδοση: (2023)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
ανά: Thân, Thị Mỹ Bình
Έκδοση: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
ανά: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Έκδοση: (2023)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
ανά: Đỗ, Tuấn Long, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Đánh giá về bản dịch Việt-Anh các mẫu vật ở bảo tàng phụ nữ Việt Nam qua góc nhìn của du khách nước ngoài
ανά: Phạm, Thu Trang, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương
ανά: Đỗ, Thị Thu Giang
Έκδοση: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
ανά: Hoàng, Văn Vân
Έκδοση: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
ανά: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
ανά: Trần, Thị Hồng Duyên, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
ανά: Nguyễn, Tuấn Anh
Έκδοση: (2023)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
ανά: Trần, Thị Minh Phương
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
ανά: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
ανά: Nguyễn, Đình Sinh
Έκδοση: (2023)

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc
ανά: Đinh, Thị Hồng Thu
Έκδοση: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
ανά: Ngô, Minh Nguyệt
Έκδοση: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
ανά: Phạm, Ngọc Hàm
Έκδοση: (2023)

Biểu thức so sánh không ngang bằng trong tiếng Hán (đối chiếu với tiếng Việt)
ανά: Nguyễn, Hoàng Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
ανά: Lê, Văn Tuyên, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
ανά: Nguyễn, Thị Quyên
Έκδοση: (2024)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
ανά: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Έκδοση: (2024)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
ανά: Nguyễn, Thị Hường
Έκδοση: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
ανά: Đặng, Thị Ngọc Yến
Έκδοση: (2023)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
ανά: Trần, Quốc Thao, κ.ά.
Έκδοση: (2024)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
ανά: Lê, Thị Bích Thủy
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
ανά: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Έκδοση: (2023)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
ανά: Nguyễn, Minh Chính
Έκδοση: (2023)

Mức độ tự tin và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại Đại học Quốc gia Hà Nội
ανά: Lê, Thùy Lân
Έκδοση: (2023)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
ανά: Vũ, Hoàng Cúc
Έκδοση: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
ανά: Đoàn, Thúy Quỳnh
Έκδοση: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
ανά: Hoàng, Thị Hạnh, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
ανά: Đinh, Minh Thu
Έκδοση: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
ανά: Trần, Thị Thu Trang
Έκδοση: (2023)

Sắc thái tiêu cực của tục ngữ so sánh tiếng Hàn có yếu tố chỉ con giáp
ανά: Hoàng, Thị Yến
Έκδοση: (2023)

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh trong lớp học
ανά: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, κ.ά.
Έκδοση: (2024)