Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

QR رمز

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Nguyễn, Thị Dung, Trần, Thị Hải Thu
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	2023
الموضوعات:	Tạp chí Giáo dục
الوصول للمادة أونلاين:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308290 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132353
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CON VẬT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC HÀNH - ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
بواسطة: Nguyễn, Thị Hiên, وآخرون
منشور في: (2023)

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
بواسطة: Lê Thị Thúy Hằng.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
بواسطة: Trần, Thị Thu Quyên
منشور في: (2014)

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
بواسطة: Nguyễn Thống Nhất.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
بواسطة: Nguyễn Thị Dung.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
بواسطة: Huỳnh, Văn Vũ
منشور في: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Hường
منشور في: (2014)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
بواسطة: Nguyễn Trí
منشور في: (2001)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp
بواسطة: Võ, Kim Long
منشور في: (2024)

Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động trải nghiệm
بواسطة: Trịnh, Cam Ly
منشور في: (2024)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
بواسطة: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4
بواسطة: Chu, Thị Hà Thanh, وآخرون
منشور في: (2024)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
بواسطة: Nguyễn Trí
منشور في: (1999)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Trần, Thị Thanh Nhàn
منشور في: (2014)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
بواسطة: Trần, Thị Tuyết Nhi
منشور في: (2020)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
بواسطة: Nguyễn, Dương Hoàng, وآخرون
منشور في: (2023)

Sự cần thiết của thư viện điện tử trong việc hỗ trợ dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 /
بواسطة: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
بواسطة: Đặng, Ngọc Lanh
منشور في: (2013)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
بواسطة: Phạm, Thị Cẩm Ngân
منشور في: (2017)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Song Hà
منشور في: (2015)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
بواسطة: Trần, Quốc Việt
منشور في: (2017)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
بواسطة: Phạm Minh Diệu, TS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Song Hà
منشور في: (2015)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn
بواسطة: Nguyễn, Trọng Toàn
منشور في: (2024)

Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
بواسطة: Phạm, Minh Diệu
منشور في: (2024)

Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán
بواسطة: Trịnh, Thị Lệ Thu, وآخرون
منشور في: (2024)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học /
بواسطة: Lê Hải Yến.

Văn miêu tả tuyển chọn
منشور في: (1997)

Văn miêu tả tuyển chọn
بواسطة: Văn Giá
منشور في: (2002)

Văn miêu tả tuyển chọn /
بواسطة: Văn Giá
منشور في: (1998)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học dự án thống kê trong đời sống
بواسطة: Đặng, Thị Thu Huệ
منشور في: (2024)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
بواسطة: Lê Thị Hồng.

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Võ, Thị Ngọc Mỹ
منشور في: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3
بواسطة: Lê, Thị Lan Anh, وآخرون
منشور في: (2024)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Quách, Ngọc Phú
منشور في: (2016)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Lương, Xương Giang
منشور في: (2014)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Văn Tình
منشور في: (2018)

Văn phạm Anh văn miêu tả
بواسطة: Hà Văn Bửu
منشور في: (1993)

Văn phạm Anh văn miêu tả
بواسطة: Hà Văn Bửu
منشور في: (1995)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
بواسطة: Chu Thị Thùy An.