Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

QR kód

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Nguyễn, Thị Dung, Trần, Thị Hải Thu
Médium:	Článek
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	2023
Témata:	Tạp chí Giáo dục
On-line přístup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308290 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132353
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobné jednotky

DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CON VẬT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC HÀNH - ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
Autor: Nguyễn, Thị Hiên, a další
Vydáno: (2023)

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
Autor: Lê Thị Thúy Hằng.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
Autor: Trần, Thị Thu Quyên
Vydáno: (2014)

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
Autor: Nguyễn Thống Nhất.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
Autor: Nguyễn Thị Dung.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Huỳnh, Văn Vũ
Vydáno: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Nguyễn, Thị Kim Hường
Vydáno: (2014)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
Autor: Nguyễn Trí
Vydáno: (2001)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp
Autor: Võ, Kim Long
Vydáno: (2024)

Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động trải nghiệm
Autor: Trịnh, Cam Ly
Vydáno: (2024)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
Autor: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4
Autor: Chu, Thị Hà Thanh, a další
Vydáno: (2024)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
Autor: Nguyễn Trí
Vydáno: (1999)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Trần, Thị Thanh Nhàn
Vydáno: (2014)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Autor: Trần, Thị Tuyết Nhi
Vydáno: (2020)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
Autor: Nguyễn, Dương Hoàng, a další
Vydáno: (2023)

Sự cần thiết của thư viện điện tử trong việc hỗ trợ dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 /
Autor: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
Autor: Đặng, Ngọc Lanh
Vydáno: (2013)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Autor: Phạm, Thị Cẩm Ngân
Vydáno: (2017)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Vydáno: (2015)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
Autor: Trần, Quốc Việt
Vydáno: (2017)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
Autor: Phạm Minh Diệu, TS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
Autor: Nguyễn, Ngọc Song Hà
Vydáno: (2015)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn
Autor: Nguyễn, Trọng Toàn
Vydáno: (2024)

Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
Autor: Phạm, Minh Diệu
Vydáno: (2024)

Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán
Autor: Trịnh, Thị Lệ Thu, a další
Vydáno: (2024)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học /
Autor: Lê Hải Yến.

Văn miêu tả tuyển chọn
Vydáno: (1997)

Văn miêu tả tuyển chọn
Autor: Văn Giá
Vydáno: (2002)

Văn miêu tả tuyển chọn /
Autor: Văn Giá
Vydáno: (1998)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học dự án thống kê trong đời sống
Autor: Đặng, Thị Thu Huệ
Vydáno: (2024)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
Autor: Lê Thị Hồng.

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Vydáno: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3
Autor: Lê, Thị Lan Anh, a další
Vydáno: (2024)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Quách, Ngọc Phú
Vydáno: (2016)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Autor: Lương, Xương Giang
Vydáno: (2014)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
Autor: Nguyễn, Văn Tình
Vydáno: (2018)

Văn phạm Anh văn miêu tả
Autor: Hà Văn Bửu
Vydáno: (1993)

Văn phạm Anh văn miêu tả
Autor: Hà Văn Bửu
Vydáno: (1995)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
Autor: Chu Thị Thùy An.