Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Mã QR

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Đã lưu trong:

书目详细资料
Những tác giả chính:	Nguyễn, Thị Dung, Trần, Thị Hải Thu
格式:	Bài viết
语言:	Vietnamese
出版:	2023
主题:	Tạp chí Giáo dục
在线阅读:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308290 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132353
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似书籍

DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CON VẬT THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC HÀNH - ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
由: Nguyễn, Thị Hiên, et al.
出版: (2023)

Về thực trạng học làm văn miêu tả ở lớp 4 của học sinh mù /
由: Lê Thị Thúy Hằng.

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học lập ý cho bài văn miêu tả ở lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Trình độ đào tạo: Cao học
由: Trần, Thị Thu Quyên
出版: (2014)

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 và lớp 5 /
由: Nguyễn Thống Nhất.

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
由: Nguyễn Thị Dung.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Huỳnh, Văn Vũ
出版: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Nguyễn, Thị Kim Hường
出版: (2014)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
由: Nguyễn Trí
出版: (2001)

Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp
由: Võ, Kim Long
出版: (2024)

Dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 thông qua hoạt động trải nghiệm
由: Trịnh, Cam Ly
出版: (2024)

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
由: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Sử dụng bản đồ tư duy trong rèn luyện kỹ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4
由: Chu, Thị Hà Thanh, et al.
出版: (2024)

Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả Tài liệu tham khảo cho giáo viên tiểu học
由: Nguyễn Trí
出版: (1999)

Rèn luyện kĩ năng dựng đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Trần, Thị Thanh Nhàn
出版: (2014)

Khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 4 huyện Thanh Bình qua bài văn miêu tả Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
由: Trần, Thị Tuyết Nhi
出版: (2020)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
由: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
出版: (2023)

Sự cần thiết của thư viện điện tử trong việc hỗ trợ dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4,5 /
由: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt trong viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4-5 Luận văn thạc Khoa học Giáo dục học . Chuyên ngành: Giao dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60 14 05
由: Đặng, Ngọc Lanh
出版: (2013)

Vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy học Tập làm văn miêu tả lớp 4, 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
由: Phạm, Thị Cẩm Ngân
出版: (2017)

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học Thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Nguyễn, Ngọc Song Hà
出版: (2015)

Hình thành năng lực viết bài văn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp 4 qua dạy học Tập làm văn Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010101
由: Trần, Quốc Việt
出版: (2017)

Vấn đề "Điểm nhìn" trong dạy học văn miêu tả /
由: Phạm Minh Diệu, TS.

Dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, lớp 5 theo quan điểm giao tiếp ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số:60.14.01.01.02
由: Nguyễn, Ngọc Song Hà
出版: (2015)

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn
由: Nguyễn, Trọng Toàn
出版: (2024)

Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
由: Phạm, Minh Diệu
出版: (2024)

Một số biểu hiện về năng lực lập luận logic ở học sinh lớp 4, lớp 5 trong dạy học giải toán
由: Trịnh, Thị Lệ Thu, et al.
出版: (2024)

Tư duy sáng tạo trong dạy và học /
由: Lê Hải Yến.

Văn miêu tả tuyển chọn
出版: (1997)

Văn miêu tả tuyển chọn
由: Văn Giá
出版: (2002)

Văn miêu tả tuyển chọn /
由: Văn Giá
出版: (1998)

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học dự án thống kê trong đời sống
由: Đặng, Thị Thu Huệ
出版: (2024)

Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
由: Lê Thị Hồng.

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Võ, Thị Ngọc Mỹ
出版: (2015)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3
由: Lê, Thị Lan Anh, et al.
出版: (2024)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Quách, Ngọc Phú
出版: (2016)

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Lương, Xương Giang
出版: (2014)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
由: Nguyễn, Văn Tình
出版: (2018)

Văn phạm Anh văn miêu tả
由: Hà Văn Bửu
出版: (1993)

Văn phạm Anh văn miêu tả
由: Hà Văn Bửu
出版: (1995)

Phát triển năng lực lập luận cho học sinh tiểu học khi viết văn miêu tả /
由: Chu Thị Thùy An.