Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy học học phần “giáo dục chính trị” theo hướng phát triển năng lực người học

Côd QR

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy học học phần “giáo dục chính trị” theo hướng phát triển năng lực người học

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Nguyễn, Đức Khiêm, Ngô, Thái H�
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Tạp chí Giáo dục
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308301 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132360
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào dạy học lí luận chính trị hiện nay
gan: Nguyễn, Văn Minh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Dạy học nêu vấn đề
gan: Lecne, I.I
Cyhoeddwyd: (1977)

Dạy học nêu vấn đề
gan: I Ia Lecne
Cyhoeddwyd: (1977)

Dạy học nêu vấn đề : Kiểu dạy học hiện đại, tích cực /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Vận dụng kiểu dạy học nêu vấn đề :
gan: Nguyễn, Thị Kiều Tiên
Cyhoeddwyd: (2009)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
gan: Võ, Thị Thùy Dung
Cyhoeddwyd: (2016)

Bước đầu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
gan: Hồ Văn Hữu Lợi
Cyhoeddwyd: (1997)

Vân dụng phương pháp nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông :
gan: Trần, Kim Khoa
Cyhoeddwyd: (2014)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
gan: Đinh, Trung Hiếu
Cyhoeddwyd: (2015)

Phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn lý luận và phương pháp Thể dục thể thao
gan: Đồng, Văn Triệu
Cyhoeddwyd: (2024)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học Vật lí 7 ở trung học cơ sở
gan: Hà, Thị Thu Đào
Cyhoeddwyd: (2009)

Quy trình thiết kế bài giảng trong phương pháp dạy học nêu vấn đề
gan: Nguyễn, Thị Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Phát huy phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy các học phần Lý luận chính trị
gan: Phạm, Thanh Thủy, et al.
Cyhoeddwyd: (2022)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
gan: Đặng Thị Thuỳ Dương.

Nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường phổ thông qua phương pháp dạy học nêu vấn đề /
gan: Đặng Hoàng Sang.

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học Môn Giáo dục chính trị theo hướng phát triển năng lực người học ở Trường Cao đẳng nghề Sông Đà, tỉnh Hòa Bình
gan: Nguyễn, Thị Loan
Cyhoeddwyd: (2025)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
gan: Nguyễn, Thị Chuổi
Cyhoeddwyd: (2016)

Nêu vấn đề trong dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học
gan: Lê Thành Châu Sv sử
Cyhoeddwyd: (1998)

Thực trạng vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học
gan: Lâm, Hải Đăng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Ứng dụng công nghệ thông tin và phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy các môn khoa học tự nhiên
gan: Nguyễn, Vũ Nhân, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy Học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
gan: Phạm, Thị Bích Ngọc, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học văn theo hướng chú trọng vào người học : Học sinh ở Nga và Mĩ /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Sử dụng phương pháp nêu gương trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở
gan: Nguyễn, Thị Hương
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng dạy học nêu vấn đề trong chương trình lịch sử lớp 4 ở tiểu học.
gan: Lê, Thúy Mai
Cyhoeddwyd: (2023)

Phương pháp giảng dạy "Nêu vấn đề" và "Làm việc nhóm" qua thực tế giảng dạy tại Khoa Luật học, trường Đại học Đà Lạt
gan: Nguyễn, Văn Hùng
Cyhoeddwyd: (2025)

Yếu tố tác động đến vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học
gan: Lâm, Hải Đăng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần "Công dân với đạo đức" môn Giáo dục công dân lớp 10 Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Giáo dục chính trị. Mã số: 60 14 10
gan: Huỳnh, Thanh Giang
Cyhoeddwyd: (2012)

Áp dụng các yếu tố của dạy học nêu vấn đề - Ơritic vào câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
gan: Lê Văn Năm, TS.

Kết hợp phương pháp dạy học nếu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học hiện đại để dạy tốt phần "Công Dân với các vấn đề chính trị-xã hội" môn Giáo Dục công Dân lớp 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Giáo dục chính trị. Mã số: 601410
gan: Nguyễn, Vũ Quỳnh Ái
Cyhoeddwyd: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học chương trình Đại số 10 Trung học Phổ thông :
gan: Trịnh, Khánh Linh
Cyhoeddwyd: (2013)

Giảng dạy địa lí lớp 11 theo hướng nêu đặc trưng
gan: Lê Văn Kiêm
Cyhoeddwyd: (1992)

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
gan: Lê Sử, ThS.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa phương pháp dạy học nêu vấn đề với quá trình tự học của sinh viên /
gan: Nguyễn Đình Sơn.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
gan: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Dạy chủ đề Đội ngũ Chiến thuật tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thông qua phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề
gan: Phan, Quốc Thiều, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
gan: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Cyhoeddwyd: (2012)

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống vào dạy học môn lý luận dạy học theo định hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm tại các trường đại học
gan: Nguyễn, Thanh Thủy
Cyhoeddwyd: (2024)

Vận dụng dạy học theo dự án vào dạy đọc hiểu văn bản học ở trường trung học phổ thông :
gan: Cao, Thị Thanh Nguyên
Cyhoeddwyd: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm vào dạy học Đại số 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng
gan: Huỳnh, Lê Cẩm Tú
Cyhoeddwyd: (2010)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học các bài văn học sử lớp 10 :
gan: Quách, Lý Khiết
Cyhoeddwyd: (2012)