Phân tích sách giáo khoa môn toán dựa trên lý thuyết giáo dục toán thực (Realistic mathematics education) và một số khuyến nghị
Gorde:
Egile Nagusiak: | Nguyễn, Tiến Trung, Trịnh, Thị Phương Thảo, Phạm, Anh Giang |
---|---|
Formatua: | Artikulua |
Hizkuntza: | Vietnamese |
Argitaratua: |
2023
|
Gaiak: | |
Sarrera elektronikoa: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287776 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/138823 |
Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Antzeko izenburuak
-
Vận dụng Lí thuyết giáo dục Toán thực (Realistics Mathematics Education) trong dạy học: Một số thách thức, nguyên tắc và khuyến nghị
nork: Lê, Thuỳ Trang, et al.
Argitaratua: (2023) -
APPLYING THE PRINCIPLES OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) IN TEACHING FOURTH-GRADE MATHEMATICS IN VIETNAM
nork: Luu, Tra My
Argitaratua: (2025) -
Learning to teach realistic mathematics in Vietnam
nork: Nguyễn, Thanh Thủy
Argitaratua: (2005) -
RESEARCHING AND COMPARING VIETNAMESE AND AMERICAN TEXTBOOKS ON TEACHING THE FUNCTIONS FROM THE APPROACH OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
nork: Nguyen, Thi Nga, et al.
Argitaratua: (2023) -
RESEARCHING AND COMPARING VIETNAMESE AND AMERICAN TEXTBOOKS ON TEACHING THE FUNCTIONS FROM THE APPROACH OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
nork: Nguyen, Thi Nga, et al.
Argitaratua: (2024)