Phân tích sách giáo khoa môn toán dựa trên lý thuyết giáo dục toán thực (Realistic mathematics education) và một số khuyến nghị
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Tiến Trung, Trịnh, Thị Phương Thảo, Phạm, Anh Giang |
---|---|
Formáid: | Bài viết |
Teanga: | Vietnamese |
Foilsithe: |
2023
|
Ábhair: | |
Rochtain Ar Líne: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287776 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/138823 |
Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Míreanna Comhchosúla
-
Vận dụng Lí thuyết giáo dục Toán thực (Realistics Mathematics Education) trong dạy học: Một số thách thức, nguyên tắc và khuyến nghị
le: Lê, Thuỳ Trang, et al.
Foilsithe: (2023) -
APPLYING THE PRINCIPLES OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) IN TEACHING FOURTH-GRADE MATHEMATICS IN VIETNAM
le: Luu, Tra My
Foilsithe: (2025) -
Learning to teach realistic mathematics in Vietnam
le: Nguyễn, Thanh Thủy
Foilsithe: (2005) -
RESEARCHING AND COMPARING VIETNAMESE AND AMERICAN TEXTBOOKS ON TEACHING THE FUNCTIONS FROM THE APPROACH OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
le: Nguyen, Thi Nga, et al.
Foilsithe: (2023) -
RESEARCHING AND COMPARING VIETNAMESE AND AMERICAN TEXTBOOKS ON TEACHING THE FUNCTIONS FROM THE APPROACH OF REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
le: Nguyen, Thi Nga, et al.
Foilsithe: (2024)