GÓC NHÌN TỪ NƠI LÀM VIỆC THỰC TẾ VỀ NĂNG LỰC GIAO TIẾP NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ KINH DOANH

QR kȏd

GÓC NHÌN TỪ NƠI LÀM VIỆC THỰC TẾ VỀ NĂNG LỰC GIAO TIẾP NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP QUẢN TRỊ KINH DOANH

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Thị Minh Trâm
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2023
Teme:	Tạp chí Nghiên cứu Nước ngoài
Online pristup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=300067 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/140561
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
Izdano: (2023)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
od: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Izdano: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
od: Cẩm, Tú Tài
Izdano: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
od: Cẩm, Tú Tài
Izdano: (2023)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân, i dr.
Izdano: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
od: Cầm, Tú Tài
Izdano: (2023)

GÓC NHÌN VỀ ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ CỦA LOẠI TỪ TIẾNG LÀO
od: Cầm, Tú Tài
Izdano: (2024)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
od: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Izdano: (2023)

Mức độ tin tưởng và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại ĐHQG Hà Nội
od: Lê, Thùy Lân
Izdano: (2023)

NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THÁI ĐỘ TRONG BẢN TIN TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân, i dr.
Izdano: (2023)

SỰ KẾT NỐI GIỮA THỜI GIAN/KHÔNG GIAN TỔ CHỨC VÀ THỜI GIAN/KHÔNG GIAN TRẢI NGHIỆM, QUA GÓC NHÌN CỦA MỘT HỌC VIÊN TRỰC TUYẾN TỪ XA
od: Trần, Thị Ngân
Izdano: (2023)

Chuyển nghĩa giới từ tiếng Anh "Over": nhìn lại một vài đường hướng nghiên cứu chính
od: Đỗ, Tuấn Long, i dr.
Izdano: (2023)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
od: Đặng, Thị Ngọc Yến
Izdano: (2023)

CỘNG ĐỒNG TƯỞNG TƯỢNG, BẢN NGÃ TƯỞNG TƯỢNG VÀ ĐẦU TƯ VÀO VIỆC HỌC NGÔN NGỮ: TỪ GÓC NHÌN CỦA NGHIÊN CỨU TỰ NGÃ
od: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Izdano: (2023)

ĐỘNG LỰC HỌC TRONG DỰ ĐOÁN VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
od: Bùi, Thiện Sao, i dr.
Izdano: (2024)

ĐỘNG LỰC HỌC TRONG DỰ ĐOÁN VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
od: Bùi, Thiện Sao, i dr.
Izdano: (2024)

MỨC ĐỘ TỰ TIN VÀ ĐỘNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIÁO VIÊN TRẺ DẠY TIẾNG ANH TẠI ĐHQG HÀ NỘI
od: Lê, Thùy Lân
Izdano: (2023)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình Châu Âu tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
od: Nông, Thị Hiền Hương
Izdano: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
od: Cầm, Tú Tài
Izdano: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá bởi khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
od: Trần, Quốc Thảo
Izdano: (2023)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
od: Trần, Thị Minh Phương
Izdano: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
od: Trần, Thị Thu Trang
Izdano: (2023)

Hiệu quả của hoạt động tập huấn giám khảo chấm nói VSTEP.3-5
od: Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh, i dr.
Izdano: (2023)

Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt? có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
od: Trần, Thị Tuyết
Izdano: (2023)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của Peter Newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
od: Đoàn, Thúy Quỳnh
Izdano: (2023)

Ngôn ngữ học khối liệu - khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng Đức như một ngoại ngữ
od: Lê, Tuyết Nga
Izdano: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
od: Ngô, Tự Lập
Izdano: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
od: Nguyễn, Thị Minh Thảo, i dr.
Izdano: (2024)

Trường hợp đồng âm "hong" trong tiếng Hán và "hồng" trong tiếng Việt
od: Phạm, Ngọc Hàm
Izdano: (2023)

Chiến lược học kỹ năng nói của sinh viên năm thứ hai trường cao đẳng kinh tế đối ngoại
od: Trương, Minh Hòa, i dr.
Izdano: (2023)

CHUYỂN NGHĨA GIỚI TỪ TIẾNG ANH “OVER”: NHÌN LẠI MỘT VÀI ĐƯỜNG HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHÍNH
od: Đỗ, Tuấn Long, i dr.
Izdano: (2023)

Dị Thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự với tư cách phương thực biểu thị tình thái trong Tiếng Việt
od: Nguyễn, Văn Hiệp
Izdano: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
od: Trần, Thị Hồng Duyên, i dr.
Izdano: (2023)

NGHIÊN CỨU SỰ ĐÁNH GIÁ VÀ THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN VỀ GIAO TIẾP ĐỒNG THỜI QUA TRUNG GIAN MÁY TÍNH ĐỐI VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGÔN NGỮ TRONG BỐI CẢNH GIÁO DỤC VIỆT NAM
od: Phạm, Đặng Trâm Anh
Izdano: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2023)

Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng anh lớp 1 và lớp 2: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2024)

KIẾN THỨC TIẾP NHẬN TỪ VỰNG THÔNG DỤNG TRONG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HỆ TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN
od: Đặng, Thị Ngọc Yến
Izdano: (2023)

KIẾN THỨC TIẾP NHẬN TỪ VỰNG THÔNG DỤNG TRONG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN VIỆT NAM HỆ TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN
od: Đặng, Thị Ngọc Yến
Izdano: (2024)

TƯƠNG TÁC NGƯỜI HỌC - NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
od: Phạm, Ngọc Thạch
Izdano: (2024)

TƯƠNG TÁC NGƯỜI HỌC - NỘI DUNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỌC TIẾNG ANH TRỰC TUYẾN TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM
od: Phạm, Ngọc Thạch
Izdano: (2024)