Thực trạng tự học và các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học của sinh viên khoa khoa học xã hội và nhân văn trường đại học Cần Thơ
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριοι συγγραφείς: | Nguyễn, Văn Tròn, Nguyễn, Lê Mẫn, Lê, Nguyễn Phương Anh, Chung, Quan Tiến |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333065 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144781 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên khoa khoa học xã hội và nhân văn đối với chất lượng dịch vụ đào tạo trường đại học Cần Thơ
ανά: Tăng, Đinh Ngọc Thảo, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Tổ chức hoạt động dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh
ανά: Ma, Thị Cẩm Vân, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Đánh giá sự phát triển năng lực khoa học cho học sinh phổ thông tại Việt Nam bằng hoạt động nghiên cứu khoa học
ανά: Nguyễn, Thị Việt Nga, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm stem cho học sinh theo hướng nghiên cứu khoa học
ανά: Nguyễn, Mậu Đức, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Xây dựng hoạt động trải nghiệm hỗ trợ dạy học nội dung dinh dưỡng ở người trong môn khoa học 4 (chương trình giáo dục phổ thông môn khoa học 2018)
ανά: Phạm, Phương Anh, κ.ά.
Έκδοση: (2023)