Giáo dục hành vi thích ứng cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học theo tiếp cận sinh thái học và bản đồ hành vi xã hội thông qua nghiên cứu trường hợp
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | Vũ, Duy Chinh Trung tâm |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332529 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145364 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Bản đồ hành vi xã hội - Hướng tiếp cận mới trong giáo dục hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ
ανά: Vũ, Duy Chinh
Έκδοση: (2023) -
Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
ανά: Trần Thị Lệ Thu, TS. -
Sử dụng thang đo hành vi thích ứng ABS-S:2 đánh giá thực trạng thích ứng với hoạt động tự lập của học sinh khuyết tật trí tuệ tiểu học
ανά: Vũ, Duy Chinh
Έκδοση: (2024) -
Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
ανά: Trần, Thị Minh Thành
Έκδοση: (2014) -
Giáo dục steam – một cách tiếp cận mới trong giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật học tập
ανά: Phạm, Thị Hải Yến, κ.ά.
Έκδοση: (2023)