Giáo dục hành vi thích ứng cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học theo tiếp cận sinh thái học và bản đồ hành vi xã hội thông qua nghiên cứu trường hợp
保存先:
第一著者: | Vũ, Duy Chinh Trung tâm |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2023
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332529 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145364 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Bản đồ hành vi xã hội - Hướng tiếp cận mới trong giáo dục hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ
著者:: Vũ, Duy Chinh
出版事項: (2023) -
Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của trẻ khuyết tật trí tuệ /
著者:: Trần Thị Lệ Thu, TS. -
Sử dụng thang đo hành vi thích ứng ABS-S:2 đánh giá thực trạng thích ứng với hoạt động tự lập của học sinh khuyết tật trí tuệ tiểu học
著者:: Vũ, Duy Chinh
出版事項: (2024) -
Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
著者:: Trần, Thị Minh Thành
出版事項: (2014) -
Giáo dục steam – một cách tiếp cận mới trong giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật học tập
著者:: Phạm, Thị Hải Yến, 等
出版事項: (2023)